Rizkyana, Nikensari, S. I., & Herlitah. (2020). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PENGELUARAN PUBLIK DAN KESETARAAN GENDER TERHADAP DIGITAL SKILLS DI OECD. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, Dan Akuntansi, 1(2), 114–122. Retrieved from https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpepa/article/view/30056