Faathirrahman Uditian, M.A. et al. 2026. Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Menggunakan Pendekatan Fonik dengan Strategi Scaffolding pada Peserta Didik Hambatan Intelektual Ringan Kelas VI di SLBN 3 Jakarta. JPK : Jurnal Pendidikan Khusus. 3, 2 (May 2026), 148–155. DOI:https://doi.org/10.21009/jpk.v3i2.58413.