Maraya, H. et al. 2025. Asesmen dan Rancangan Program Pendidikan Inklusif untuk Anak Berkebutuhan Khusus dengan Hambatan Slow Learner, Low Vision, dan Tunadaksa. JPK : Jurnal Pendidikan Khusus. 2, 2 (Nov. 2025), 126–135. DOI:https://doi.org/10.21009/jpk.v2i2.58878.