Maraya, H. (2025) “Asesmen dan Rancangan Program Pendidikan Inklusif untuk Anak Berkebutuhan Khusus dengan Hambatan Slow Learner, Low Vision, dan Tunadaksa”, JPK : Jurnal Pendidikan Khusus, 2(2), pp. 126–135. doi: 10.21009/jpk.v2i2.58878.