PHYSIC-EDU: "TRAINING ON DESIGNING ATTRACTIVE LEARNING USING ASSEMBLR'S AUGMENTED REALITY"

PHYSIC-EDU: “PELATIHAN PERANCANGAN ATTRACTIVE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN ASSEMBLR’S AUGMENTED REALITY”

Authors

  • Tri Budy Lestari Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.21009/jpmsa.v4i1.44209

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk menambah wawasan serta mengembangkan minat dan bakat peserta physics edu di bidang pendidikan dan pengajaran guna menciptakan prestasi, mengembangkan potensi diri mahasiswa Pendidikan Fisika FMIPA UNJ dalam mengoperasikan media pembelajaran berbasis teknologi, mendapatkan pelatihan dan bimbingan dalam pembuatan Augmented Reality menggunakan Assemblr’s Edu. Hasil observasi menunjukkan bahwa peserta berhasil mencapai semua tujuan pelatihan tersebut. Selama pelaksanaan, peserta sangat antusias mengikuti rangkaian pelatihan ini. Dalam pelatihan ini peserta aktif mengumpulkan dan mengkaji berbagai desain pembelajaran augmented reality yang telah dibuat dengan tingkat kreativitas yang tinggi. Mereka menggunakan platform Assemblr's Edu sebagai alat untuk merancang dan mengembangkan konten-konten pembelajaran yang menarik dan inovatif dalam bentuk augmented reality. Dalam pelatihan ini, terdapat beberapa kendala yang dihadapi, seperti keterbatasan akses terhadap perangkat teknologi yang dibutuhkan untuk mengimplementasikan AR, serta tantangan dalam mengintegrasikan desain pembelajaran AR dengan kurikulum yang telah ada di lingkungan pembelajaran mereka. Selain itu, adanya kompleksitas teknis dalam penggunaan dan konfigurasi platform AR juga menjadi salah satu kendala yang perlu diatasi selama pelatihan. Namun, secara keseluruhan pelatihan ini memberikan manfaat yang besar dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam merancang desain pembelajaran menggunakan teknologi Augmented Reality.

Published

2024-03-30