Pendampingan Siswa dan Guru dalam Pembelajaran Fisika Melalui Penggunaan Alat Peraga Berbantuan LKPD Sebagai Media Pembelajaran Interaktif

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dan siswa dalam memanfaatkan media pembelajaran interaktif sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan menarik. Kegiatan ini bertema penerapan media interaktif dalam pembelajaran IPA, khususnya materi gaya pegas dan penerapannya, telah terlaksana dengan baik sesuai tahapan yang direncanakan, mulai dari survei lokasi dan koordinasi dengan mitra, sosialisasi, pelatihan guru, hingga penerapan langsung media interaktif oleh narasumber kepada peserta didik. Peserta didik menunjukkan antusiasme tinggi dalam pembelajaran yang memadukan alat peraga nyata, video pembelajaran, dan kuis (Quizizz), sementara guru memperoleh wawasan serta keterampilan baru dalam penggunaan media interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa media interaktif mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik, memperkuat pemahaman konsep, dan menciptakan suasana belajar yang lebih aktif dan menyenangkan sekaligus menumbuhkan kesadaran guru akan pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Program ini perlu direplikasi di sekolah lain dengan materi berbeda agar dampak IPTEKS semakin luas, disertai pengembangan lanjutan berupa pelatihan pembuatan video pembelajaran dan kuis interaktif agar kompetensi guru semakin meningkat dan mandiri.