Widianingtiyas, L. et al. 2015. Pengaruh Pendekatan Multi Representasi dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa SMA. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika. 1, 1 (Jun. 2015), 31–38. DOI:https://doi.org/10.21009/1.01105.