Trisnaa, S. and Rahmi, A. 2016. Validitas Modul Pembelajaran Berbasis Guided Inquiry pada Materi Fluida di STKIP PGRI Sumatera Barat. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika. 2, 1 (Jun. 2016), 9–14. DOI:https://doi.org/10.21009/1.02102.