Melida, H.N. et al. 2016. Implementasi Strategi Writing to Learn untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Hukum Newton. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika. 2, 2 (Dec. 2016), 31–38. DOI:https://doi.org/10.21009/1.02205.