TULANDI, Djeli Alvi. Efektivitas Bimbingan Tugas Mahasiswa dalam Melakukan Asosiasi Fenomena Fisis dan Merumuskan Model Matematika Sederhana pada Mata Kuliah Kajian Fisika II. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 49–56, 2017. DOI: 10.21009/1.03107. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpppf/article/view/2532. Acesso em: 22 nov. 2024.