MELIDA, Hilda Nurul; SINAGA, Parlindungan; FERANIE, Selly. Implementasi Strategi Writing to Learn untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Hukum Newton. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 31–38, 2016. DOI: 10.21009/1.02205. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpppf/article/view/52. Acesso em: 22 nov. 2024.