Susana, S. and Sriyansyah, S. (2015) “Analisis Didaktis Berdasarkan Kemampuan Kognitif dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Kalor”, Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, 1(2), pp. 39–44. doi: 10.21009/1.01207.