Malik, A., Oktaviani, V., Handayani, W. and Chusni, M. M. (2017) “Penerapan Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik”, Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, 3(2), pp. 127 - 136. doi: 10.21009/1.03202.