Fathiah, F., Kaniawati, I. and Utari, S. (2015) “Analisis Didaktik Pembelajaran yang Dapat Meningkatkan Korelasi antara Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA pada Materi Fluida Dinamis”, Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, 1(1), pp. 111–118. doi: 10.21009/1.01116.