D. Ratnasari, S. Sukarmin, and Y. Radiyono, “Implementasi Pendekatan Konstruktivisme melalui Model Pembelajaran CLIS (Children Learning In Science) dan Pengaruhnya terhadap Aktivitas Belajar dan Kemampuan Kognitif Siswa”, jpppf, vol. 3, no. 1, pp. 111–118, Jun. 2017.