D. Ratnasari, S. Sukarmin, and Y. Radiyono, “Implementasi Pendekatan Konstruktivisme melalui Model Pembelajaran CLIS (Children Learning In Science) dan Pengaruhnya terhadap Aktivitas Belajar dan Kemampuan Kognitif Siswa”, jpppf, vol. 3, no. 1, pp. 111 - 118, Jun. 2017.