Halim, A., Suriana Suriana, and Mursal Mursal. “Dampak Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau Dari Gaya Berpikir Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika”. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 3, no. 1 (June 30, 2017): 1–10. Accessed November 24, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpppf/article/view/2497.