Ratnasari, Dewi, Sukarmin Sukarmin, and Y. Radiyono. “Implementasi Pendekatan Konstruktivisme Melalui Model Pembelajaran CLIS (Children Learning In Science) Dan Pengaruhnya Terhadap Aktivitas Belajar Dan Kemampuan Kognitif Siswa”. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 3, no. 1 (June 30, 2017): 111–118. Accessed November 13, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpppf/article/view/2610.