Halim A, Suriana S, Mursal M. Dampak Problem Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswa pada Mata Pelajaran Fisika. jpppf [Internet]. 2017 Jun. 30 [cited 2024 Nov. 22];3(1):1-10. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpppf/article/view/2497