Nurillah, I.S. 2016. Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Team Assisted of Individualitation Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMANegeri I Karawang. Jurnal Pendidikan Sejarah. 5, 2 (Jul. 2016), 28–41. DOI:https://doi.org/10.21009/JPS.052.03.