Hermanto, R. 2016. Peningkatan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran Sejarah Melalui Pendekatan Pembelajaran Konstruktivistik. Jurnal Pendidikan Sejarah. 5, 1 (Jan. 2016), 1–9. DOI:https://doi.org/10.21009/JPS.051.01.