Handayani, E.S. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran dan Kecerdasan Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang. Jurnal Pendidikan Sejarah. 6, 1 (Jan. 2017), 19–28. DOI:https://doi.org/10.21009/JPS.061.03.