Wardana, W. 2017. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa SMA Islam Al Azhar Kelapa Gading Jakarta. Jurnal Pendidikan Sejarah. 6, 2 (Aug. 2017), 38–48. DOI:https://doi.org/10.21009/JPS.062.05.