Wahyudin, W. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran dan Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMA Islam Al-Azhar 8 Summarecon. Jurnal Pendidikan Sejarah. 6, 2 (Aug. 2017), 61–69. DOI:https://doi.org/10.21009/JPS.062.07.