Kusuma, S.P. 2014. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Berpikir Kreatif Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Sejarah. 3, 2 (Jul. 2014), 28–36. DOI:https://doi.org/10.21009/JPS.032.04.