Lestari, N. I. (2016). Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kreatif Terhadap Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik di SMA Negeri 30 Jakarta. Jurnal Pendidikan Sejarah, 5(1), 28–37. https://doi.org/10.21009/JPS.051.04