Nurillah, I. S. (2016). Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Team Assisted of Individualitation Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMANegeri I Karawang. Jurnal Pendidikan Sejarah, 5(2), 28–41. https://doi.org/10.21009/JPS.052.03