Handayani, E. S. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran dan Kecerdasan Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang. Jurnal Pendidikan Sejarah, 6(1), 19–28. https://doi.org/10.21009/JPS.061.03