Eviyanah, E., Umasih, U., & Kurniawati, K. (2018). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMK Negeri 31 Jakarta. Jurnal Pendidikan Sejarah, 7(1), 40–50. https://doi.org/10.21009/JPS.071.03