HANDAYANI, Eka Sari. Pengaruh Model Pembelajaran dan Kecerdasan Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang. Jurnal Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 19–28, 2017. DOI: 10.21009/JPS.061.03. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/3421. Acesso em: 5 nov. 2024.