PERMANA, Nanda. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kesadaran Sejarah Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri I Muara Bungo/Jambi. Jurnal Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 30–37, 2017. DOI: 10.21009/JPS.062.04. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/3538. Acesso em: 22 nov. 2024.