WARDANA, Wage. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa SMA Islam Al Azhar Kelapa Gading Jakarta. Jurnal Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 38–48, 2017. DOI: 10.21009/JPS.062.05. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/3539. Acesso em: 5 nov. 2024.