IBRAHIM, Asriadi. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMA Negeri 1 Parung. Jurnal Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 29–39, 2018. DOI: 10.21009/JPS.071.02. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/6568. Acesso em: 5 nov. 2024.