IMANITA, Myristica. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kecerdasan Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 45–54, 2017. DOI: 10.21009/JPS.031.05. Disponível em: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/992. Acesso em: 5 nov. 2024.