Windayani, Fitri. 2016. “Pengaruh Model Pembelajaran Dan Gaya Kognitif Peserta Didik Terhadap Kesadaran Sejarah Di SMAN 5 Tambun Selatan”. Jurnal Pendidikan Sejarah 5 (1):10-18. https://doi.org/10.21009/JPS.051.02.