Permana, Nanda. 2017. “Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kesadaran Sejarah Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Di SMA Negeri I Muara Bungo Jambi”. Jurnal Pendidikan Sejarah 6 (2):30-37. https://doi.org/10.21009/JPS.062.04.