Marlin, Sri Mulyati, and Muhammad Idris. 2024. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Pada Mata Pelajaran Sejarah: -”. Jurnal Pendidikan Sejarah 13 (2):1-13. https://doi.org/10.21009/JPS.132.01.