Marlin, Mulyati, S. and Idris, M. (2024) “Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada Mata Pelajaran Sejarah: -”, Jurnal Pendidikan Sejarah, 13(2), pp. 1–13. doi: 10.21009/JPS.132.01.