Eviyanah, E., Umasih, U. and Kurniawati, K. (2018) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMK Negeri 31 Jakarta”, Jurnal Pendidikan Sejarah, 7(1), pp. 40–50. doi: 10.21009/JPS.071.03.