Windayani, F. (2016) “Pengaruh Model Pembelajaran dan Gaya Kognitif Peserta Didik Terhadap Kesadaran Sejarah di SMAN 5 Tambun Selatan”, Jurnal Pendidikan Sejarah, 5(1), pp. 10 - 18. doi: 10.21009/JPS.051.02.