Marlin, S. Mulyati, and M. Idris, “Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada Mata Pelajaran Sejarah: -”, JPS, vol. 13, no. 2, pp. 1–13, Jul. 2024.