Naijan, N. “Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Sikap Sosial Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 12 Tangerang Selatan”. Jurnal Pendidikan Sejarah, Vol. 3, no. 1, Apr. 2017, pp. 23 -3, doi:10.21009/JPS.031.03.