Sumardiansyah, Sumardiansyah. “Paradigma Dalam Pembelajaran Sejarah Kontroversi”. Jurnal Pendidikan Sejarah 4, no. 2 (August 18, 2017): 77–88. Accessed November 22, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/2973.