Naijan, Naijan. “Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Sikap Sosial Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 12 Tangerang Selatan”. Jurnal Pendidikan Sejarah 3, no. 1 (April 29, 2017): 23–33. Accessed November 5, 2024. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/990.