Marlin, Mulyati S, Idris M. Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada Mata Pelajaran Sejarah: -. JPS [Internet]. 2024 Jul. 31 [cited 2026 May 22];13(2):1-13. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/38995