Sulani P. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah. JPS [Internet]. 2014 Jul. 30 [cited 2025 Apr. 18];3(2):8-17. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/994