Sukino P. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Pemahaman Konsep Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Mahasiswa FIPS Program Studi Pendidikan Sejarah IKIP-PGRI Pontianak. jps [Internet]. 2014 Jul. 30 [cited 2024 Nov. 22];3(2):18-27. Available from: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/995