Hidayat, O. S. (2018). PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING DAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA: Eksperimen di Kelas 2 Sekolah Dasar di DKI Jakarta 2016. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, 12(1), 130–140. https://doi.org/10.21009//JPUD.121.11