[1]
Setiawan, D. et al. 2024. Pengaruh Penerapan Model Scientific Critical Thinking Berbantuan Exelearning dalam pembelajaran Hukum Dasar Kimia terhadap Self-Efficacy Peserta Didik. JRPK - Jurnal Riset Pendidikan Kimia. 14, 1 (Aug. 2024), 22–29. DOI:https://doi.org/10.21009/JRPK.141.04.