Nurmalita, R. et al. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran POED (Predict-Observe-Explain-Do) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran Hukum Dasar Kimia . Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK). 15, 2 (Dec. 2025), 184–195. DOI:https://doi.org/10.21009/JRPK.152.09.